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Os animamos a participar en los foros y formar parte de los grupos de debate que se celebrarán durante las jornadas.
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Matemáticas en inglés Coordinación a cargo de : Gemma Miñón García
Licenciada en Ciencias Matemáticas por la Univ. de Cantabria. Profesora de Matemáticas desde 1990. Domina la lengua inglesa (5º curso de la EOI de Santander). Participante en el proyecto Comenius. Participante en el seminario CLIL (Content and Language Integrated Learning) para DNLs (Disciplinas No lingüísticas) en Ciefp de Santander (2007-08). Participante en el curso PALE (Programa de Apoyo a la Enseñanza y Aprendizaje de las Lenguas Extranjeras, 2007-08). Profesora de matemáticas en sección bilingüe (inglés) (2007-08).
Mª Claudia Lázaro del Pozo
Profesora de Matemáticas de Secundaria. Ha trabajado como asesora de matemáticas en un Centro de Profesores y Recursos (CPR) como asesora técnica docente de programas internacionales en la Consejería de Educación de Cantabria, gestionando programas europeos y de lenguas extranjeras. En la actualidad, da clases en un IES con programa bilingüe español-inglés, en el que participa el departamento de matemáticas. |
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Geometría dinámica Coordinación a cargo de :
Jose Antonio Mora Sánchez
Profesor de matemáticas desde hace 28 años. Actualmente en el IES Sant Blai de Alicante. Asesor para la Reforma del Sistema Educativo en la Comunidad Valenciana (1985-88). Asesor del Centre de Professors d’Alacant (1990-95). Miembro del equipo T3 dedicado a la introducción de las NNTT en la enseñanza de las matemáticas. Miembro del equipo G4D (http://geometriadinamica.es ) dedicado al desarrollo de contenidos matemáticos con Geometría Dinámica. Participante en el proyecto Intergeo de la Comunidad Europea. Miembro del comité asesor de la revista UNO y del consejo de redacción de la revista SUMA.
Rafael Losada Liste
Componente del grupo G4D –junto con José Antonio Mora, José Manuel Arranz y Manuel Sada – que pertenece al núcleo del Instituto GeoGebra de Cantabria. Miembro del proyecto europeo Intergeo para la difusión de la geometría dinámica. Coordinador de la sección de Matemática Interactiva del portal Divulgamat. |
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Formación permanente del profesorado de matemáticas Coordinación a cargo de : Tomás Queralt Llopis
Licenciado en Matemáticas por la Universitat de València. Profesor de matemáticas de secundaria. Desde 1993 trabaja en el ámbito de la Formación del Profesorado. Director de la revista SUMA.
Salvador Caballero Rubio
Catedrático de Matemáticas de Secundaria. Durante varios años asesor de Matemáticas de la Conselleria d'Educació. He participado en numerosos cursos de formación del profesorado de Matemáticas. Coordino el Ámbito Científico en el programa de Diversificación Curricular en la Comunitat Valenciana. Actualmente, asesor de Ámbito Científico del CEFIRE de Alicante. |
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Calculadoras en el aula
Coordinación a cargo de :
Mauricio Contreras del Rincón
Profesor de Matemáticas de Secundaria en el IES Benicalap (Valencia). Profesor asociado de Didáctica de las Matemáticas en la Universidad de Valencia. DEA
Miembro de la SEMCV “Al-Khwarizmi”, la SEIEM, y la División Didáctica CASIO. Coordinador del grupo “Olimpiada Matemàtica” de Valencia. Ponente en 35 cursos de formación del profesorado en Valencia, Torrent y Godella, 8 de ellos de calculadora gráfica .Ponente en jornadas y congresos organizados por CEFIREs de Valencia, Godella y Torrent, por la SEMCV “Al-Khwarizmi”, y por la FESPM y la SEIEM. ublicaciones en la revista SUMA y en el boletín de la SEIEM. Autor y editor de 8 libros de texto. Co-autor del proyecto “De 12 a 16: un proyecto de currículum de matemáticas”, Grupo Cero de Valencia. oordinador de redacción de la revista “Problemes Olímpics” (46 números), editada por la SEMCV “Al-Khwarizmi” desde el año 2000.
Ricard Peiró Estruch
Licenciado en Matemáticas, Profesor de Secundaria IES Abastos (Valencia). Ponente en cursos de formación del profesorado sobre el uso de las TIC y las calculadoras en el aula.
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Formación inicial del profesorado
Coordinación a cargo de : Carmen Burgués Flamarich
Profesora Titular de Universidad de Didáctica de la Matemática. Doctorado sobre formación inicial en matemáticas de los maestros de Primaria.
Investigación en formación inicial del profesorado y desarrollo profesional docente en educación matemática.
Carme Aymerich Padilla
Profesora de “Desenvolupament del pensament matemàtic i la seva didàctica” de la Universitat de Vic
Formadora del Pla de Formació Permanent del Professorat del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
Maestra de educación infantil y primária.
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Espacios de debate
